Fallstudie Campus Nord [P] [Prinzipien]
FALLSTUDIE „Campus Nord“: Die Hochschule Rheinbach errichtet ein Lernzentrum mit Bibliothek (Neubau, Budget 8,5 Mio. €, davon 6 Mio. € Landesförderung; der Förderbescheid verlangt die Fertigstellung bis 31. Juli). Executive ist Kanzlerin Frau Dr. Weiß, Senior User Prof. Haas (Leiter der Bibliothek), Senior Supplier Herr Demir (Projektleiter der Demir Bau AG). Project Manager ist Herr Krüger; Frau Lenz unterstützt ihn als Project Support; das Hochschul-Controlling prüft unabhängig die Kostenentwicklung. Herr Voss (Bauleiter der Demir Bau AG) ist Team Manager. Fünf Stages: Planung & Genehmigung, Rohbau, Ausbau, Technik & Ausstattung, Abnahme & Übergabe. Stage-Toleranzen: Zeit ±4 Wochen, Kosten ±3 %. Ziel ist eine DGNB-Gold-Zertifizierung. Frage: Die Kanzlerin fragt, warum das Projekt in fünf Stages geteilt wird und nicht nur in zwei. Welche Kriterien bestimmen sinnvolle Stage-Grenzen nach PRINCE2?
•Der Rhythmus der Quartalsberichte des Hochschul-Controllings
•Planungshorizont, Risiko und Kontrollbedarf sowie natürliche Entscheidungspunkte im Projekt
•Die Projektlaufzeit geteilt durch eine feste Stage-Länge von drei Monaten
•Die Zahl der beteiligten Lieferanten, da jeder Lieferant eine eigene Stage erhält
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